Dinsdag 29 Juli 1902.
GEBOET.
No. 5221.
51e Jaargang.
Feuilleton.
FIRMA A H VAN CLEEFF
te AMERSFOORT.
Verschijnt DinsdagDonderdag- en Zaterdagmiddag. Abonnement per 3 maanden
franco per post 1.-15. Advertentiën 16 regels 60 cent; elke regel meer 10 cent. Legale-,
olücieële- en onteigeningsadvertenticn per regel 15 cent. Reclames 1—5 regels f 1.25elke regel
meer f 0.25. Groote letters naar plaatsruimte. Bewijsnummers naar buiten worden in rekening
gebracht en kosten evenals afzonderlijke nummers 10 cent.
Bij advertentiën van buiten de stad worden de incasseerkosten in rekening gebracht.
AMERSFOORTSCHE COURAIT.
BUREAU
KORTEGRACHT
Telephoon 19.
O PRE I S.
Aan onze abonné 's, die tijdelijk elders,
hetzij binnen- of buitenlands, vertoeven, wordt
op aanvrage en met duidelijke opgave van
adres, de courant eiken verschijndag tegen
vergoeding van porto toegezonden.
De lrankeerkosteri bedragen per keer f 0.025
voor het buitenland. Ook niet-geabonneerden
kunnen zich op dezelfde wijze de toezending
van de «Amersfoortsohe Courant" verzekeren.
Amersfoort in 1901.
V.
Herhalingsonderwijs werd in het gebouw
der openbare Lagere school 3e soort aan de
Beekstraat gegeven aan 26 jongens.
De Protestantselifi Zondagscholen werden
bezocht door ongeveer 1260 kinderen.
Op de openbare Lagere scholen bestaat ge
legenheid voor meisjes om onderwijs te ont
vangen in vrouwelijke handwerken.
De naai- en breischool der Zusters van O.
L. V. werd bezocht door 24, de Wilhelmiua-
brei -en naaischool door 16 meisjes.
Tot de bewaarscholen behoorendie dei-
Zusters van O. L. V. met 3 onderwijzeressen
55 jongens en 60 meisjes; hun bewaarschool
voor armen en minvermogenden, met 5 onder
wijzeressen, 98 jongens en 174 meisjes; de
Anna Paulowna-bewaarscliool met 1 onder
wijzeres, 3 helpsters, 109 jongens en 116
meisjesde Fröbelschool met 1 onderwijzeres,
4 helpsters, 35 jongens en 22 meisjes; en de
Chr. bewaarschool, met 1 onderwijzeres, 1
helpster, 17 jongens en 16 meisjes. In het
geheel genieten 702 kinderen, 314 jongens en
388 meisjes, Bewaarschool-onderwijs.
Aan de Rijks-Normaalinrichting ontvingen
21 jongens en 31 meisjes opleiding tot on
derwijzer. Bovendien bestaat aan de bijzon
dere schooi voor Chr. Nationaal onderwijs
gelegenheid tot opleiding voor onderwijzer.
Meisjesschool. De onderwijzeres, die tegen
1 Januari 1901 wegens haar huwelijk eervol
ontslag op aanvraag verkreeg, werd niet ver
vangen de vacature loste zich op door com
binatie van de 3e klasse der Jongensschool
met die der Meisjesschool; de9jongensleer
lingen van het 3e leerjaar kwamen met den
onderwijzer over naar het gebouw der Meis
jesschool om éen klasse uittemaken met de
21 meisjesleerlingen, welk gezamenlijk aan
tal van 30 nog met 2 vermeerderde.
Deze combinatie, evenals die voor het 2e
en le studiejaar (welke beide klassen plaats
vonden in het gebouw der Jongensschool)
werd ook gehandhaafd bij den aanvang van
den nieuwen cursus in September.
Op 31 December werd het hoofd bijgestaan
door 7 onderwijzeressen.
Door het groot aantal leerlingen der 6e
klasse (29) deed bij den aanvang van den
nieuwen cursus de wenscheljjkheid zich voor
om die klasse, voor de uren waarin nu en
dan hoofdelijk onderwijs onontbeerlijk is, in
tweeën te splitsen, hetgeen dan ook geschiedde.
Voor de klassen 710 is sedert 1 Septem
ber gebroken met het stelsel klassen-onderwijs
en wordt de proef genomen met een op
vakonderwijs gebaseerde regeling wat zonder
bezwaar kan geschieden, doordat de hier les
gevenden allen de hoofdacte bezitten.
Eveneens is sedert het begin van den
nieuwen cursus het schrijfonderwijs in dezer
voege gewijzigd, dat steilschrift alleen in
klassen 1, 2 en 3 wordt onderwezen en schuin
schrift daarvoor in de overige klassen in de
plaats kwam.
Lokalen en meubelen zijn in goeden staat.
In den loop des jaars hebben 15 leerlingen
de school verlaten, 41 werden toegelaten en
op 15 Januari 1902 bedroeg hun aantal 160.
Jongensschool. In de maand November
werden de lokalen voorzien van gasgloeilicht.
De toepassing der Leerplichtwet gaf geen
aanleiding tot moeilijkheden; zonder uitzon
dering werd geen verzuim zonder kennis-
geving geconstateerd.
Mazelen, longontsteking of lichaamszwakte
deed enkeie leerlingen voor korter of langer
tijd van schoolbezoek verstoken zijn.
Aantal leerlingen op 1 Januari 116.
Toegelaten zijn 50, vertrokken42leerlingen;
het aantal hunner op 31 December was 124.
Het aantal buiten-leerlingen bedraagt 6, uit
de Gemeenten: Kesteren, Rhenen, Hoogland,
Scherpenzeel, Veenendaai en Soest? rb erg.
Tot de Burgeravondschool werden 4 leer
lingen toegelaten.
Op ultimo dezes jaars werd het Hoofd bij
gestaan door 7 onderwijzers.
School 2e soort (Hellestraat). Na een
i diensttijd van 40 jaren, vroeg den 12en Maart
de beer H. W. de Heus ontslag als hoofd
I dezer school en werd hem dat eervol ver-
J leend tegen 1 Juli; in diens plaats trad als
zoodanig op de heer P. van den HooffAz.,
na daartoe bij Raadsbesluit van 16 Juni be
vorens te zijn benoemd. Mej. J. M. de Bruijn
en de heer H. van Gelder herdachten dit
jaar den dag, waarop zij aan deze school
vóór 25 jaren hun ambt aanvaardden.
4).
Zijn borst hijgde. Alsof hij hulp zocht, drukte hij
zijn gehint tegen de vensterruiten en staarde uaar
het met sterren bezaaide uitspansel.
„Miju God, jammerde hy, hoe kunt Gij het dul
den Het is nu twintig jaren, dat ik in deze kamer
gevangen word gehouden, dat men mij behandelt
als een krankzinnige, terwijl ik toch donk en ge
voel en met helder begrip de laagheid van mijn
beul doorzie. Twintig lange jaren stelt inen mij
gelijk met de ongelukkige kranken, die dit vervloekte
huis bewonen 1"
Maohtoloos zonk hij in een leunstoel neer en be
dekte zijn gelaat met beide banden om door een
oogeublik rust de wilskracht terug te krijgen, die
hem had staande gehouden gedurende zyn verblyf
in San Salvalore.
„Genade prevelde hij zacht. Al is het geluk op
deze wereld my ontzegd, verlos mij uitdit huis, geef
my de vrijheid, o Heer; laat my ten minste sterven
als vrij man".
Met gevouwen handen en de oogen ten hemel ge
slagen, scheen by een poos zyn smeekingen voort te
zetten.
„Amalia, begon hij weer op verwijtenden toon, kon
je dau geen middel vinden om mij te redden Zal
ik nog het geluk hebben, je aan deze zijde van het
graf terug te zieu? Maar niemand weet, door wiens
geweld ik binnen t'e muren van dezen kerker hen
gekomen. Niemand weet, of myn vrouw nog leeft.
Vader iu den hemel, als myn Amalia nog leeft, be-
Bcherm haar dauBehoed haar eu myn kind voor
gebrek en ellendel"
Invloed van de Leerplichtwet was niet te
bespeuren; schoolverzuim anders dan om
wettige of geoorloofde redenen, kwam zoo
goed als niet voor.
Lokalen en leermiddelen bevinden zich in
goeden staat. Gemis van een gymnastiek
lokaal treedt meer en meer op den voorgrond;
weersgesteldheid of toestand der speelplaats
bemoeilijkt of maakt het vaak onmogelijk,
dat onderwijs in de vrije- en ordeoefeningen
gegeven wordt.
De schoolmeubelen werden vermeerderd
met een doelmatigen boekenkassen dienste
van de Sehoolbiblioteek, van welke steeds
druk gebruik wordt gemaakt.
Op ultimo dezes jaars werd het Hoofd dei-
school bijgestaan door twee onderwijzeressen
en 4 onderwijzers.
Op 15 Januari bedroeg het aantal leerlingen
272 (135 j. en 137 m.); toegelaten werden
97 leerlingen (49 j., 48 m.); de school ver
lieten 86 leerlingen (44 42 m.); op 15
Januari 1902 bedroeg het aantal leerlingen
283 (140 j., 143 m.)
Van hen, die de school verlieten, waren
12 j. en 15 m., die geacht konden worden
voldoend onderwijs genoten te hebben21 j.
en 15 m. vertrokken naar elders; 8 j. gingen
naar de Jongensschool en 2 meisjes vonden
plaatsing op de Meisjesschool; 1 j. en 1 m.
werden geplaatst op een der scholen 3e soort
en 5 meisjes gingen tot de Bijzondere
school over, terwijl 1 j. tot de Hoogere Bur
gerschool en 3 m. tot de Rijks Normaalschool
werden toegelaten.
School 3e soort (Beekstraat). Mulatiën
kwamen dit jaar niet voor; van de School
bibliotheek wordt ruim gemaakt.
Lokalen, schoolmeubelen en leermiddelen
bevonden zich in goeden staat.
üp 1 Januari bedroeg het aantal leerlingen
559; ultimo dezes jaars was dit aantal ge
klommen tot 600, verdeeld over 12 klassen.
Door invoering van de Leerplichtwet werd
ten aanzien van trouw schoolbezoek de toe
stand, hoewel nog verre van volmaakt, toch
gunstiger.
Op ultimo dezes jaars werd het hoofd dei-
school bijgestaan door 3 onderwijzeressen en
9 onderwijzers.
De Herhalingschool telde op 31 December
26 leerlingen. Over het algemeen laat de
ontwikkeling dezer leerlingen te wenschen
over. De laak der onderwijzers, aan die
school verbonden, was niet opwekkend. Van
den nieuwen herhalingscursus worden de
beste verwachtingen gekoesterd.
In vertwijfeling; drukte hij de haiuleu voor het ge
laat eu zonk weer achterover iu zijn leunstoel. Af
gemat zonken eindelyk zijn armeu omlaag eu ver
viel hij na een stil gebed in een diepen slaap. Be
nacht ging voorby en toen de dag aanbrak, viel het
schemerlicht op hét hleeke gelaat van den ongeluk
kige, die twintig van zijn beste levensjaren in dezen
kerker had doorgebracht eu niet wist, of er ooit red
ding zou opdagen.
Die rampzalige was Ludwig von Erlenhurg.
Alice von Waldheim had Wallersbrunn verlaten
om er nimmer terug te keeren.
Toen zij vertrok, had zij een plaatskaart naar Wee-
ucn genomen om het eigenlijke doel van haar reis
verborgen te houden.
Bij het verlaten van Wallersbrunn had zij vaarwel
gezegd aan den rijkdom, aan haar begeerten, haar
liefhebberijen en kinderlijke vermaken, kortom aan
al hetgeen voor haar bloeiende jetigd aantrekkelijk
heid bezat. Be vreeselijke tijding huil baar toegerust
met zelfvertrouwen en een vasten wil.
Ze was niet op goed geluk weggegaan, maar had
haar plan rijpelijk overwogen eer zij Wallersbrunn
verliet. Uit Weenen had zy aan haar voogd, den
geestelijke Barnau, geschreven en toen de hoofdstad
verlaten. Een paar weken geleden zou zy den moed
tot zulk een onderneming niet gehad hebben
het betrof niets minder, dan een reis naar Borae.
Vier dagen later had zij het doel van haar reis
boreikt. 1 ij nam haar introk iD een logement in een
der buitenwijken. Het was baar plan, al wat de pa
pieren uit het schildpadden kistje haar geopenbaard
hadden, grondig te onderzoeken, eer zij tol hande
len overging. Sedert twintig dagen wist Alice, dat
baron Von Erlenhurg nog leefde, maar het was
baar nog duister ouder welke omstandigheden hij
destyds in San Salvatore was opgenomen Ook
was er nog iets. dat haar belangstelling bad ge
wekt.
Zy had in het kistje twee brieven gevonden, on
derteekend „Amalia", over wier inhoud zij niet goed
School 3e soort (Koningstraat). Mutatiën
kwamen dit jaar niet voor. De aanvraag
tot plaatsing van leerlingen op 1 Januari was
zóo groot, dat als gevolg daarvan een onder
wijzer werd toegevoegd, die 1 Maart in functie
trad. Weder tengevolge der toeneming op
1 September van het aantal leerlingen wem
een tijdelijk onderwijzeres ar.igesteld en in
December een 10e onderwijzer benoemd.
Op 31 December werd het Hoofd der school
bijgestaan door 2 onderwijzeressen en 7 on
derwijzers.
Uitgezonderd enkele verzuimen wegens
lichte ongesteldheid, was het onderwijzend
personeel geregeld aanwezig.
Het onderwijs in de nuttige handwerken
werd uitgezonderd aan die der laagste
klasse aan alle meisjes gegeven.
De nieuwe lokalen, 15 December 1900 in
gebruik genomen, voldoen in alle opzichten.
Het onderwijs, omvattende de vakken a
tot k, werd vrij geregeld gevolgdondanki
de Leerplichtwet waren er nog leerlingen,
die zich aan ongemotiveerd schoolverzuim
schuldig maakten.
Het gedrag der leerlingen was goed. In
en buiten de school bleef de orde gehand
haafd. Op advies van het lid der Commissie
arts Jorissen werd op bevel van B. en W.
aan éen kind om verregaande stompzinnig'
heid en ongedurigheid de school ontzegd.
De vorderingen der leerlingen zijn vol
doende en de verhouding tusschen onderwij
zers en leerlingen is alleszins bevredigend.
Het door het onderwijzend personeel aan
geprezen en uitgelokt sparen, op verschillende
wijzen, nam toe.
Van de schoolbibliotheek werd met veel
belangstelling gebruik gemaakt.
Gedurende het eerste kwartaal moesten
door het heerschen der mazelen veel leer*
lingen verzuimen, terwijl in December zich
gevallen van kinkhoest voordeden. Eén kind
overleed. Hoofd en huidziekten maakten voor
sommige leerlingen der lagere klassen ver
wijdering voor eenige dagen noodig. Toch
is bij de ouders tot weriug dier kinderziek
ten meer medewerking te bespeuren. In de
hoogere klassen was ae reinheid voldoende,
niet zelden opmerkelijk. In de lagere klassen
moest zij soms ernstig worden bovorderd.
Schooltuin en Floralia misten ook dit jaar
hun invloed niet.
Schoolbehoeften en leermiddelen werden
naar behooren verstrektde boeken der
laagste 2 klassen werden voor de jeugd meer
geschikt gemaakt.
kou oordeelon, daar zij gedeeltelijk verscheurd waren,
Zij begreep echter, dat er betrekking had bestaan
tusschen deze Amalia eu den baron.
Onervaren als Alice was, hoopte zij bij Anialia
steun te vinden om haar doel te bereiken, doch zy
vergat, dat er twiutig jaren verloopen waren sedert
het voorval, dat zij nu tol klaarheid wilde brengen.
Zij nam de brieven uit het kistje en noteerde Villa
Monti, Oroviguo. Zoo luidde het adres, waarheen
het antwoord op de brieven moest gezonden wor
den.
Den volgenden ochtend ging zij vroegtijdig op reis
naar Oroviguo, een landstadje niet ver van Napels,
om Amalia op to zoeken. Haar hart klopte hevig
toen zy het stadje had bereikt. Zy was uooit zon
der geleide uitgegaan en had veel miuder buiten
lands alleen gereisd. In verwarring stond zij
Men moet het aan haar jeugdige onervarenheid toe
schrijven, dat die gedachte nu eerst bij haar op
kwam.
„Kunt u mij ook de straat aanwyzen, waar Villa
Monti ligt?" vroeg ze eindelyk aan een mau die voor
bij ging.
De man keek haar aan met een spottende n giim-
lach.
„Villa Monti? Zoudt u dan niet weten, dat die
den naam Villa Barnero draagt, sedert Pietro er de
eigeuaar is?"
„Ah zoo," zeide Alice verlegen.
„Ik zou deuken, dat u de Monti's nauwelijks ge
kend hebt, grijnsde de boer. Het is meer dan tien
jaren geleden, dat Pietro de herberg overnam."
„Herberg?" herhaalde Alice.
„Nu ja, tegenwoordig noemen ze het een Zwitsersch
koffiehuis. Het huis ligt hierover, op dien berg. Als
u er heen wilt de weg is een half uur gaans."
Eu met een gtynslach draaide hy Alice den rug
toe.
Besluiteloos stond zy stil. Wat nut kon het heb
ben die villa te bezoeken, nu zij in andere handen
was overgegaau Maar zij was vreemd te Crovigno
en eerst over vier uren kon zij uaar Rome terug-
keeren. Onwillekeurig sloeg zij dus den weg naar
de villa in, die ze weldra bereikte.
Aaneen meid, die juist door den tuin kwam. be
stelde zij een kop koffie en nam plaats op een bank,
waar zij het vrije gezicht op de omringende land
streek had.
Zooals gezegd, ia Crovigno een afgelegen stadje en
ieder was daar dus nieuwsgierig, toon daar een
vreemde jongedame zoder geleide zich vertoonde.
Juffrouw Barnero bracht daarom zelf de bestelde
koffie, spreide een servet over de tafel en vroeg on
der do hand vriendelijk
„Wilt u hier in de stad bezoeken afleggen mejuf
frouw
„Ik had Villa Monti willen bezoeken, en wist niet
dat die in andere handen was overgegaan"'antwoordde
Alice rondweg.
„Villa Monti?" riep juffrouw Barnero verbaasd uit
„Weet u dan. niet, dat de Monti's reeds twaalf jaar
dood en begraven zijn
„Neeu."
„Carlo Monti stierf dertien jaar geleden, ging de
juflrouw weer voort, eu Fedora, zyn vrouw, volgde
hem een jaar later in hetgral.Uistoch geeu tamielie
van de Monti's
„Neen, familie niet maar..
„Nu, maar?"
„Maar ik zou gaarne iets meer van die familie ver
nemen. Zy moeten een dochter hebben, die Amalia
heet."
De juffrouw stond verbluft en wepdde eenaklape
voor, dat zij iets in de keukon te doen had en over
een paar minuten terug zou komen.
Alice had tyd genoeg om na te denken over de
vragen, die zy wilde doen, want juffrouw Barnero,
die haar Zondagsche muts was gaan opzetter, bleef
wel eeu kwartier weg.
(Wordt vorvolffd.)