12- Raadsvergadering 15 maart 2001 -23- ïau b en n- >n- ar ijk in wel besloten om voor scenario 4 te kiezen. Voorzitter, ik ben bang dat kiezen voor een brede school in feite kiezen is voor een zwarte school, wat ook de heer Meilof noemde. Wij schuiven het probleem naar de toekomst. Als wij allemaal van mening zijn dat de grote concentra tie allochtone leerlingen voor de integratie van leerlingen niet bevorderend is, en dat een gemengde school kan bijdragen aan de integratie van ouders van allochtone kinderen, dan mag de politiek niet de hoop zo snel opgeven. Ik vind dat wij alles op alles moeten zetten om de bestaande situatie te verande ren. Nog iets anders voorzitter. Ik zit hier gewoon te luisteren naar de discussie en voor het eerst voel ik me erg beledigd. Ik bedoel, misschien ook voor de mensen op de tribune. Er wordt zo makkelijk gepraat over zwart en wit. Soms denk je: we zijn aan het eind van de 20ste eeuw, begin 2 lste eeuw. En je kan bijvoorbeeld niet wegnemen dat in het bijzonder onderwijs vanwege levensbeschouwelijke redenen een ander kind, met een andere levensbeschouwelijke achtergrond niet mag komen, maar ik hoor daar niet over. Ik hoor over het zwarte kind dat niet op het bijzonder onderwijs mag komen, of willen ze dat niet. Wat vindt u bijvoorbeeld van een zwart christelijk kind, mag dat naar het bijzonder onderwijs? Ik denk, als ik zo hier luister naar de discussie, en als ik me hier beledigd voel, dan denk ik dat wij alle maal een groot probleem hebben waar we heel serieus over moeten nadenken. Hoever willen we gaan? Zwarte scholen en zwarte wijken, witte wijken. Het is onvermijdelijk met alle veranderingen, onder andere het wegvallen van de grenzen. We moeten allemaal in een samenleving wonen. Ik weet zeker van een heleboel allochtone ouders dat zij hun kinderen graag op een gemengde school willen. Juist voor de integratie. Maar die kan je alleen maar bereiken als het wederzijds is. En die kinderen moeten die kans krijgen om met elkaar in aanraking te komen, eikaars normen en waarden te kennen. Een kind, dat ik niet wil noemen, was van plan vanavond hier te komen praten over haar eigen ervaringen. Hoe belangrijk het is om op een gemengde school te zijn. Dus voorzitter, ik denk dat wat wij van avond beslissen, meneer Roest zei: beleid is kijken met de horizon vooruit. Maar dat is ad hoe beleid. Er is geen horizon. Als er een horizon is, dan vind ik het een hele zwarte horizon. Bedankt. Mevrouw MANN (GL/PS): Ik wilde er toch op reageren. Ik ben ontzettend blij dat de heer Naseri hier in de gemeenteraad zit. Dat we zo direct geconfronteerd worden vanuit zijn eigen beleving. En ik moet gewoon zeggen, dat heeft mij ontzettend ontroerd. En ik hoop echt dat het anderen ook ontroert. Want ik denk, als we kritisch naar onszelf zouden luisteren, en al die platitudes nog eens een keer de revue laten passeren, dan moeten we tot de ontdekking komen dat hier iets grondig fout is. Sorry, maar ik word hier zelf ook emotioneel van. ma- Mevrouw BIJMAN (GGS): Ik wil hier toch nog graag even op ingaan. Het is niet voor niets dat ik mijn eerste termijn net ben begonnen om te zeggen dat wij juist denken dat dit een stap is richting multiculturele samenleving. We hebben in dit land vrijheid van onderwijs, heb ik gezegd. Dat betekent datje niemand kan dwingen. Wij kunnen Nederlandse kinderen, want ik ben het met u eens, de term witte en zwarte kinderen, dat is de ergste term die er is, vandaar dat ik liever zeg Nederlandstalige en niet-Nederlandstalige kinderen, of kinderen met een allochtone achtergrond of met een autochtone achtergrond, maar misschien moeten we inderdaad afspreken om hier de term wit en zwart nóóit meer te gebruiken, dat ben ik helemaal met u eens, maar wij kunnen niemand dwingen om naar welke school dan ook te gaan. Wat we wel kunnen doen is als er veel allochtone ouders zijn, en die zijn er, die kiezen zélf, en dat is een bewuste keuze, voor openbaar onderwijs, dat we dat openbaar onderwijs zo aantrekkelijk mogelijk moeten maken, dat het zó'n goede school wordt, dat ook de Nederlandse ouders misschien wel jaloers naar die school gaan kijken en zeggen: verdorie, daar wil ik mijn kinde ren ook op. En ik denk dat we dan op de goede weg zijn. En niet door wie dan ook te dwingen in een straatje waar die niet in wil. Dat wil ik nog even zeggen. Mevrouw STEKELENBURG (PvdA): Voorzitter, mag ik één opmerking maken naar mevrouw Bij man? Ik denk dat wat de heer Naseri heeft gepoogd hier te zeggen is van dat het iedereen mogelijk moet zijn om goed en gemengd onderwijs te krijgen. En wat wij nu toch aan het pogen zijn, is - en dat bedoelt hij ook - als wij in het Smitsveen, de wijk waar de concentratie zit, een nieuwe school gaan maken, dan is het meest eerlijke wat er gezegd wordt, namelijk de heer Meilof die zegt: we maken daar gewoon een nieuwe zwarte school. Laten we dat dan gewoon ook zeggen. Dan weten we dat. Dat is helder. Maar we proberen hier met elkaar nog steeds te doen alsof het daar zo maar opeens, hoe ik

Historische kranten - Archief Eemland

Notulen Raad Soest | 2001 | | pagina 32